ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:829-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">829-1</td><td><b>El taller de ciencias y la democratización del conocimiento científico: Un análisis de la propuesta curricular en el Nivel Medio de la Provincia de Río Negro</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Victoria Zanón </u>  (IIECNYMAT - UNRN - IIECNyMat - Universidad Nacional de Río Negro) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>A proposta do seminário sobre Ciências da Natureza para o Cidadão no primeiro ano do nível médio da província do Río Negro tem o claro objetivo de melhorar o ensino das ciências com uma visão de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), buscando integrar o conhecimento científico com a realidade social da província e da região. Também à procura de ligações com o nível primário e propõe uma redução das áreas curriculares. Estas propostas cumprir o objectivo de democratizar o processo de ensino e aprendizagem que postula a reforma? O documento seguinte propõe uma análise dessas propostas para ver se eles cumprir esse objectivo.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Curriculum, CTS, Taller, Escuela Media, Interdisciplina</td></tr></table></tr></td></table></body></html>