VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:796-1

Poster (Painel)

796-1	O ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DE PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA, COM VISTA À ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
Autores:	Reginaldo dos Santos (UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul) ; Rita de Cássia Frenedozo (UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul)

Resumo

Frente ao desafio de um ensino de ciências pautado na alfabetização científica e tecnológica que, por sua vez, também, coadune em uma educação ambiental coerente com o modelo de sociedade que estamos a viver, o presente artigo, relata os resultados de uma pesquisa-ação, desenvolvida no ano de 2011, em uma escola pública, com o objetivo de analisar as opiniões de alunos da terceira série do Ensino Médio sobre as responsabilidades do cidadão frente às questões atuais, antes e depois da realização de parte de uma pesquisa científica como estratégia de ensino e aprendizagem. Os resultados alcançados revelam que, a articulação do ensino de ciências por meio de projetos de pesquisa científica como princípio educativo, pode oferecer importantes contribuições para a promoção da alfabetização científica e tecnológica, e educação ambiental, como se apregoam as necessidades educacionais e as novas tendências de ensino de ciências para a sociedade contemporânea.

Palavras-chave: Alfabetização Científica, Ensino de Ciências, Educação Ambiental

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