VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:740-1

Oral (Tema Livre)

740-1	HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DO CINEMA
Autores:	Eliane Gonçalves dos Santos (URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missõe) ; Neusa Maria John Scheid (URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missõe)

Resumo

Este artigo apresenta uma investigação sobre o a contribuição do cinema como recurso para a introdução da abordagem da História da Ciência na educação básica. O estudo foi realizado em 2010 envolvendo alunos do ensino médio de escolas públicas. Nessa perspectiva, filmes do circuito comercial foram exibidos durante seis encontros. Com abordagem qualitativa, informações foram coletadas acerca das percepções dos alunos sobre a imagem de ciência e de cientista presente nesses filmes. Os resultados indicam que a visão de ciência dos alunos ainda é, em geral, muito mitificada e orientada por noções positivistas. Argumentamos que muitos enredos fílmicos podem, por meio de sua utilização crítica, constituirem-se como uma forma de contextualização dos conteúdos e de discussão da natureza da ciência. Em vista disso, a introdução da História da Ciência na educação básica, visando desenvolver uma adequada compreensão da natureza da ciência, poderá colaborar para a melhoria da educação científica.

Palavras-chave: educação científica, história da ciência e cinema, filmes e educação

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