Oral (Tema Livre)
| 664-1 | O protagonismo dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química | | Autores: | Fernando Cássio (USP - Universidade de São Paulo) ; Denise Cordeiro (USP - Universidade de São Paulo) ; Paola Corio (USP - Universidade de São Paulo) ; Carmen Fernandez (USP - Universidade de São Paulo) |
Resumo Neste trabalho apresentamos uma análise de livros didáticos de química voltados para o Ensino Médio e Ensino Superior focando no papel atribuído aos íons nas transformações químicas em solução aquosa nos capítulos pertinentes. Apresentamos também resultados obtidos com estudantes do primeiro ano de um curso de química ao realizarem uma atividade de sala de aula integrando conceitos e representações das reações de ácido-base e óxido-redução. A partir da análise dos livros e da análise das principais dificuldades apresentadas pelos alunos na resolução da atividade, observamos um ponto preocupante em comum: o papel dos íons nas transformações químicas em solução não é enfatizado de maneira adequada nos livros, e revelou não ser compreendido pelo grupo de estudantes investigados. Palavras-chave: íons, livros didáticos, soluções, transformações químicas |