ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:549-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">549-1</td><td><b>O CONHECIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SOBRE ASTRONOMIA</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Evonir Albrecht </u>  (UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul / UNINOVE - Universidade Nove de Julho) ; Marcos Rincon Voelzke   (UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Astronomia é responsável pela explicação de vários fenômenos do cotidiano. Pela sua importância, Astronomia é recomendada nos diferentes documentos que orientam a educação básica, mas sua efetivação nos currículos de escolas está bastante aquém do esperado. Baseado nessa hipótese, este trabalho visa investigar as definições apresentadas pelos alunos e se os mesmos já estudaram sobre o tema na escola. As turmas envolvidas na pesquisa foram os sextos e nonos anos do Ensino Fundamental e terceira série do Ensino Médio, num total de 334 alunos, distribuídos em quatro municípios de três estados brasileiros. Constata-se que um percentual significativo de alunos, quando interrogados se já haviam ouvido falar sobre Astronomia, responderam que sim, porém, sem indicar onde ouviram falar sobre o tema. Nas definições sobre o tema, um pequeno percentual definiu o tema de forma coerente, os demais definiram de forma incompleta ou não o fizeram.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Ensino de Astronomia, Alfabetização Científica, Ensino de Física</td></tr></table></tr></td></table></body></html>