ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:544-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">544-1</td><td><b>Licenciatura em Química: carência de professores, condições de trabalho e motivação pela carreira docente</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Carmen Silvia da Silva Sá </u>  (UNEB - Universidade do Estado da Bahia) ; Wildson Luiz Pereira dos Santos   (UNB - Universidade de Brasília) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>A carência de professores de Ciências Naturais na Educação Básica (EB) tem sido preocupação do MEC e de diversos autores. O foco desta investigação é a carência de licenciados em Química. A análise das estatísticas do MEC indica que a carência desses profissionais está mais ligada à baixa procura e à alta evasão que propriamente à escassez de cursos. Este trabalho objetivou identificar as razões de escolha da Licenciatura em Química da UNEB pelos estudantes, desvelando os processos de opção pelo curso e as motivações pela carreira docente. Identificou-se que um dos problemas desse curso é que ele é utilizado como ponte para outras carreiras/qualificação em Química, uma vez que a maioria dos estudantes não ingressa com a intenção de tornar-se professor da EB e, ainda, são atraídos para a pesquisa na área específica de Química, mais consolidada na instituição que a pesquisa em Educação/Ensino de Química.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;LICENCIATURA EM QUÍMICA, CARÊNCIA DE PROFESSORES, CONDIÇÕES DE TRABALHO, MOTIVAÇÃO PELA CARREIRA DOCENTE</td></tr></table></tr></td></table></body></html>