VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:456-1

Oral (Tema Livre)

456-1	O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS E SUA INCLUSÃO NA ESCOLA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA BIOLOGIA
Autores:	Lygia Vuyk de Aquino (CPII - Colégio Pedro II) ; Maria Aparecida Etelvina Ivas Lima (CPII - Colégio Pedro II) ; Denise Maria Mano Pessôa (CPII - Colégio Pedro II / PUC-RIO - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)

Resumo

Tendo como orientadora a Lei n°. 9.394/96 que, em seu Art. 4º, parágrafo III, estabelece que haja atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino, os professores dos portadores de necessidades específicas em relação à visão encontram grandes percalços em disciplinas das áreas de ciências naturais, cujo componente visual é um complicador para docentes de escolas que não dispõem de recursos econômicos para aquisição de modelos. Nossa proposta é a produção de material tridimensional com sucata e com materiais de baixo custo, que possam concretizar, em texturas e volumes, os modelos e gráficos característicos destes componentes curriculares, minimizando tanto a dificuldade encontrada pelos docentes na apresentação, quanto a encontrada na apreensão do conhecimento por parte do aluno. Nossa experiência tem se mostrado frutífera, pela dedicação dos docentes na criação, produção e utilização deste material, e do entusiasmo com o qual é recebido pelos alunos.

Palavras-chave: modelos 3D, material reciclado, estudantes cegos, educação especial

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