VIII ENPEC
Resumo:384-1


Oral (Tema Livre)
384-1Significado e Ensino de Ciência em Wittgenstein
Autores:Jackson Gois (UFPR - Universidade Federal do Paraná / USP - Universidade de São Paulo) ; Marcelo Giordan (USP - Universidade de São Paulo)

Resumo

O pensamento de Wittgenstein é considerado de crucial importância para a filosofia do século XX. A despeito da importância de seu trabalho, o qual nos ajuda a pensar sobre conceitos, linguagem e significado, atualmente existe apenas um grupo de pesquisa aplicando as idéias de Wittgenstein em pesquisas na área de Ensino de Ciências, o qual tem desenvolvido seu trabalho desde a última década. Nosso principal objetivo nesse trabalho é apresentar algumas observações sobre a epistemologia desse grupo, a qual já começa a ter influência em nosso país, com o objetivo de iniciar um debate sobre esse importante assunto, bem como discutir a importância dos pressupostos desses conceitos para o ensino de ciências.


Palavras-chave:  Ensino de Ciências, Wittgenstein, Conceitos, ícone
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