Oral (Tema Livre)
| 384-1 | Significado e Ensino de Ciência em Wittgenstein | | Autores: | Jackson Gois (UFPR - Universidade Federal do Paraná / USP - Universidade de São Paulo) ; Marcelo Giordan (USP - Universidade de São Paulo) |
Resumo O pensamento de Wittgenstein é considerado de crucial importância para a filosofia do século XX. A despeito da importância de seu trabalho, o qual nos ajuda a pensar sobre conceitos, linguagem e significado, atualmente existe apenas um grupo de pesquisa aplicando as idéias de Wittgenstein em pesquisas na área de Ensino de Ciências, o qual tem desenvolvido seu trabalho desde a última década. Nosso principal objetivo nesse trabalho é apresentar algumas observações sobre a epistemologia desse grupo, a qual já começa a ter influência em nosso país, com o objetivo de iniciar um debate sobre esse importante assunto, bem como discutir a importância dos pressupostos desses conceitos para o ensino de ciências. Palavras-chave: Ensino de Ciências, Wittgenstein, Conceitos, ícone |