VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:361-1

Oral (Tema Livre)

361-1	Estado da arte sobre a classe hospitalar no Brasil: teses e dissertações defendidas entre 1998 a 2009
Autores:	Mônica Alves Lobo (NUTES - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde / NUTES - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde / NUTES - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde) ; Camila Gomes (NUTES - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde) ; Isabel Gomes Rodrigues Martins (NUTES - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde)

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivos principais: realizar o levantamento da produção de teses e dissertações das universidades brasileiras que tratam da temática da Classe Hospitalar; mapear a produção e analisá-la. Trinta trabalhos foram encontrados. A produção avançou pouco até 2002, ano no qual foram realizadas três pesquisas, tendo seu ápice com seis pesquisas em 2006. A UFSC e a UFSM se destacam na produção acadêmica. As pesquisas se concentram no nível de Mestrado e na área de Educação e a metade utilizou a expressão classe hospitalar nas palavras-chave. Foi utilizada a análise de conteúdo temática de Bardin (1977). Resultados principais: os focos de investigação são o processo de escolarização dos alunos-pacientes e a atuação do professor; os referenciais teóricos são em maioria do campo da psicologia e da educação. Os trabalhos apontam para a necessidade da formação especializada do professor e de novas práticas pedagógicas para a classe hospitalar.

Palavras-chave: análise de conteúdo, classe hospitalar, educação alimentar, levantamento, letramento científico

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