ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:347-2</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">347-2</td><td><b>Popularização da ciência por meio de ações desenvolvidas na rede pública de ensino do rio Grande do Norte, Brasil.</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Mariana Leite da Silveira </u>  (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo   (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Os ambientes aquáticos são importantes para a sociedade, sendo utilizados para o abastecimento de água para diversos usos, inclusive o consumo humano e de outros animais. O Brasil, apesar de apresentar abundantes bacias hidrográficas, possui regiões que sofrem com a falta de água, o que faz com que a construção de reservatórios seja uma prática comum para manter a população abastecida desse recurso. Nesse contexto, a Educação Ambiental proporciona aos cidadãos atuarem ativamente das discussões e das buscas por problemas relacionados ao ambiente em que vivem. Este trabalho objetivou contribuir para a capacitação de professores da região semi-árida do Rio Grande do Norte. Foram realizadas duas oficinas para capacitação de professores (Acari e Caicó - RN), com palestras e utilização de materiais didáticos. Os docentes reconhecem que a preservação dos recursos hídricos e, consequentemente, da qualidade da água é uma obrigação de todos (tanto da sociedade, quanto do Governo)</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;água, Educação Ambiental, atividades didáticas</td></tr></table></tr></td></table></body></html>