VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:300-1

Oral (Tema Livre)

300-1	Conexões entre Química e nutrição no ensino médio: Proposta de produção de material didático com base nas Representações Sociais dos Estudantes.
Autores:	Carlos Ventura Fonseca (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Rochele de Quadros Loguercio (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Resumo

No presente artigo, são apresentadas as etapas de produção de um material didático de Química (unidade temática sobre nutrição, voltada para o ensino médio), bem como os resultados de sua aplicação numa sala de aula da educação básica. A pesquisa se desenvolveu numa escola pública, em que o pesquisador atuou explorando a sua própria prática docente. O trabalho se centralizou na investigação das representações sociais dos alunos, que nortearam os tópicos a serem abordados na unidade temática, bem como nos efeitos desse enfoque na dinâmica do ensino. Verificou-se que, ao ser considerada a organização das representações dos alunos num ambiente pedagógico problematizador, a capacidade dos mesmos de interagir com conceitos científicos foi potencializada, facilitando os processos de aprendizagem.

Palavras-chave: química, nutrição, representações sociais

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