Oral (Tema Livre)
| 297-1 | As ideias apresentadas pelos professores sobre a inclusão da História da Química no ensino de Cinética Química | | Autores: | Simone Alves de Assis Martorano (UEL/CCE-DQ - Universidade Estadual de Londrina-Departamento de química / IQ/USP - Universidade de São Paulo-Instituto de Química) ; Maria Eunice Ribeiro Marcondes (IQ/USP - Universidade de São Paulo-Instituto de Química) |
Resumo Este trabalho faz parte da pesquisa de doutorado de uma das autoras. Esta pesquisa, de caráter qualitativo-quantitativo, tem o objetivo de investigar as principais idéias e dificuldades que 22 professores de química, do ensino médio brasileiro, apontam sobre a inclusão da História da Química no ensino de cinética química. ऀ䄀 瀀愀爀琀椀爀 搀愀 愀渀氀椀猀攀 搀愀猀 焀甀攀猀琀攀猀 爀攀猀瀀漀渀搀椀搀愀猀 瀀攀氀漀猀 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀Ⰰ 瀀漀搀攀洀漀猀 瀀攀爀挀攀戀攀爀Ⰰ 焀甀攀 漀猀 攀猀琀攀猀 瘀愀氀漀爀椀稀愀洀 愀 䠀椀猀琀爀椀愀 搀愀 儀甀洀椀挀愀 瀀漀爀 搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀 爀愀稀攀猀Ⰰ 挀漀渀琀甀搀漀Ⰰ 攀氀攀猀 渀漀 愀 愀戀漀爀搀愀洀 攀洀 猀甀愀猀 愀甀氀愀猀⸀ 䔀渀挀漀渀琀爀愀洀漀猀 焀甀攀Ⰰ 愀猀 瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀 搀椀昀椀挀甀氀搀愀搀攀猀 焀甀攀 漀猀 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀 愀瀀漀渀琀愀洀Ⰰ 攀猀琀漀 爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀愀猀 昀愀氀琀愀 搀攀 洀愀琀攀爀椀愀氀Ⰰ 愀漀 渀漀 挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀 搀漀 愀猀猀甀渀琀漀 攀 昀愀氀琀愀 搀攀 挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀 搀攀 昀漀渀琀攀猀 焀甀攀 瀀漀猀猀愀洀 猀甀戀猀椀搀椀愀爀 愀 瀀爀瀀爀椀愀 愀瀀爀攀渀搀椀稀愀最攀洀 搀漀 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀 挀漀洀 爀攀氀愀漀 愀戀漀爀搀愀最攀洀 栀椀猀琀爀椀挀愀⸀㰀⼀昀漀渀琀㸀㰀⼀瀀㸀㰀戀爀㸀㰀戀㸀倀愀氀愀瘀爀愀猀ⴀ挀栀愀瘀攀㨀 㰀⼀戀㸀☀渀戀猀瀀㬀䘀漀爀洀愀漀 挀漀渀琀椀渀甀愀搀愀 搀攀 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀Ⰰ 䠀椀猀琀爀椀愀 搀愀 儀甀洀椀挀愀Ⰰ 䌀椀渀琀椀挀愀 儀甀洀椀挀愀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀⼀琀愀戀氀攀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀愀戀氀攀㸀㰀⼀戀漀搀礀㸀㰀⼀栀琀洀氀㸀
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