ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:273-4</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">273-4</td><td><b>Investigando a Ludicidade: Experiência Educativa com Jogos Eletrônicos no Ensino de Biologia</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td>Silvanir Pereira Souza   (UFBA - Universidade Federal da Bahia) ; <u>Rejâne Maria Lira-da-silva </u>  (UFBA - Universidade Federal da Bahia) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>A importância de se trabalhar com estratégias didáticas, em uma perspectiva lúdica e criativa, como parte integrante do processo formativo docente é fundamental. Esta pesquisa objetiva investigar o papel da ludicidade na aprendizagem de conteúdos sobre  Biodiversidade e Classificação Biológica , a partir dos pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa, através de Oficina com jogos eletrônicos, com fins a realizar intervenções a respeito destes conceitos. Identificamos os conhecimentos pré-existentes dos alunos, a ocorrência da assimilação das proposições e conceitos dos conteúdos, e sua interação com as novas informações na promoção da aprendizagem significativa. O ineditismo do nosso trabalho está no seu imbricamento no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/Licenciatura em Ciências Biológicas/Universidade Federal da Bahia e na utilização de jogos eletrônicos, como forma de intervenção, para auxiliar aos estudantes na compreensão de temas tão atuais na Biologia, como Biodiversidade e Classificação Biológica.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Ludicidade, Jogos eletrônicos, Ensino de Biologia</td></tr></table></tr></td></table></body></html>