ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:252-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">252-1</td><td><b>A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA SIGNIFICAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA ALUNOS DE UMA ESCOLA RURAL.</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Ana Karla Pazda </u>  (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; <u>Rita de Cássia Stadler </u>  (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) ; Marcia Regina Carletto   (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Diante da visão que se tem dos resíduos sólidos como uma grande problemática ambiental na atualidade, o presente trabalho objetivou analisar a representação de alunos de uma comunidade rural sobre resíduos sólidos, e propor ações de responsabilidade ambiental sobre a temática. Durante a pesquisa foram realizadas atividades de sensibilização com os alunos e aplicado questionários para coleta de dados. A partir da análise dos dados realizou-se uma gincana, a fim de verificar a positividade do trabalho e suprir as dificuldades encontradas na fase de investigação. Pode-se perceber com o trabalho, a importância em levar a discussão dos resíduos até a comunidade, principalmente pela visão que os alunos demonstraram ter sobre o problema, bem como por acreditar que ao levar o tema até os alunos este possa ser discutido, e as informações resultantes  repassadas a suas famílias e à comunidade, buscando  melhorar o ambiente de vida dos envolvidos nesse processo.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Educação Ambiental, Resíduos Sólidos, Lixo</td></tr></table></tr></td></table></body></html>