VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:248-1

Poster (Painel)

248-1

USO DE TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO SEXUAL DE ADOLESCENTES

Autores:

Adriana Damasceno Pereira Pinto Cirne (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Emilie Saraiva Alves da Costa (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Danielly Ferreira Torres (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Elineí Araújo de Almeida (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Ivaneide Alves Soares da Costa (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte / UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)

Resumo

Grande quantidade de informações é veiculada nas áreas das ciências e tecnologia e essa demanda vem acompanhada de um aumento da divulgação científica por variados meios, entre eles revistas, sites, museus e internet. Uso de texto de divulgação científica se constituiu o objeto de análise deste trabalho, de modo a avaliar a sua contribuição para o processo de ensino e aprendizagem em sala de aula, despertando a curiosidade e o interesse pela ciência e por temas relevantes no cotidiano do adolescente. Para a sistematização da pesquisa, foram elaborados os instrumentos de investigação, um pré teste para investigação dos conhecimentos prévios e um pós teste para avaliação da formação dos conceitos. Os resultados mostraram que o uso do texto contribuiu para a aquisição de conceitos científicos novos, agregando novos valores e promovendo uma aprendizagem significativa.

Palavras-chave: divulgação científica, ensino de ciências, metodologias de ensino, sexualidade

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