ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:236-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">236-1</td><td><b>VIABILIDADE DA CRIAÇÃO DE LEPIDÓPTEROS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Roselí Ruzycki da Silva </u>  (UEM - Universidade Estadual de Maringá) ; Maria Júlia Corazza   (UEM - Universidade Estadual de Maringá) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo verificar a aplicabilidade da criação de lepidópteros em sala de aula, em turma das séries iniciais do Ensino Fundamental, como ferramenta integradora das disciplinas de Ciências, Arte, Língua Portuguesa e Matemática. Utilizou-se na pesquisa duas espécies de borboletas   <i>Dione juno juno</i> e <i>Agraulis vanillae vanillae</i>   que foram mantidas em sala de aula durante o desenvolvimento das fases de ovo, larva e pupa. Após a criação dos espécimes, procedeu-se à realização de atividades interdisciplinares para trabalhar os conteúdos pertinentes ao que foi observado. Os dados demonstraram que a criação de lagartas em sala de aula é viável e constitui-se em um recurso didático que possibilita a interdisciplinaridade no estudo de diversos conceitos.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Ensino de Ciências, Insetos em sala de aula, Interdisciplinaridade</td></tr></table></tr></td></table></body></html>