VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:233-1

Oral (Tema Livre)

233-1	AVALIAÇÃO DO IMPACTO DE VISITAS E PALESTRAS DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO VISITANTES AO CAMPUS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
Autores:	Verenna Barbosa Gomes (UNB - Universidade de Brasília / UNB - Universidade de Brasília / UNB - Universidade de Brasília / UNB - Universidade de Brasília) ; Leandro Lima da Silva (UNB - Universidade de Brasília) ; Patricia Fernandes Lootens Machado (UNB - Universidade de Brasília) ; Roberto Ribeiro da Silva (UNB - Universidade de Brasília)

Resumo

A divulgação científica tem sido estratégia de aproximação da universidade e de centros de pesquisa com a população em geral. Um dos mecanismos usados tem sido a destinação de espaços específicos para a visitação pública, tais como os museus abertos. A Universidade de Brasília desenvolve um projeto em que quatro espaços são destinados a esse fim. Este trabalho tem como objetivo avaliar os impactos das visitas aos espaços e das palestras de divulgação científica proferidas a alunos do ensino médio, abordando temas relacionados à Química. As palestras têm como eixos norteadores a fenomenologia, a natureza e a História da Ciência. Os resultados obtidos mostram que as palestras têm contribuído significativamente para a popularização da ciência e que a metodologia de condução das palestras aponta para um caminho de possibilidades de melhoria do ensino de Ciências. APOIO:Programa REUNI/CAPES e Decanato de Extensão (DEX)- UnB

Palavras-chave: Divulgação Científica, Ensino de Ciência, Museus de Ciências

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