ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>Resumo:208-2</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">208-2</td><td><b>Mapeando as Pesquisas na área de Química nos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências (1997 - 2005)</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Leandro Henrique Wesolowski Tavares </u> (UNIMEP - Universidade Metodista de Piracicaba) ; Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani (UNESP - Universidade Estadual Paulista) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>A constituição das pesquisas em Ensino de Ciências no Brasil é recente. Nesse sentido, a promoção de Eventos que discutam a pesquisa no âmbito da educação científica torna-se uma ação importante rumo à consolidação da pesquisa em Ensino de Ciências. Dessa forma, buscamos investigar a quantidade, e as respectivas linhas de pesquisa, de trabalhos em Educação Química que foram apresentados do I ao V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (1997 - 2005). Para tanto, construímos categorias, apoiados em Bardin (1977), que nos auxiliaram a quantificar os trabalhos por áreas de conhecimento e classificá-los por linhas de pesquisa. Constatamos que a área de Educação Química é um campo recente quanto à produção de pesquisas, porém demonstra um aumento crescente de estudos, reflexo do aumento no número de mestres e doutores que vêm trabalhando com linhas de pesquisa ligadas a ensino-aprendizagem e formação de professores.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Pesquisa em Ensino de Química, Estado da Arte, ENPECs</td></tr></table></tr></td></table></body></html>