VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:203-2

Oral (Tema Livre)

203-2	Questionários e Desenhos como instrumento de avaliação: trabalhando o tema soluções no ensino médio
Autores:	Silvana Marcussi (UFLA - Universidade Federal de Lavras) ; Gleiciene Martins dos Santos (UFLA - Universidade Federal de Lavras) ; Kariny Carvalho Vieira (UFLA - Universidade Federal de Lavras) ; Rosilene Maciel (UFLA - Universidade Federal de Lavras) ; Renata Magalhães (CTPM - Colégio Tiradentes) ; Rita de Cassia Suart (UFLA - Universidade Federal de Lavras)

Resumo

Professores e alunos estão enfocados no ingresso às Universidades, sem atentar para questões de maior relevância como a formação cidadã. A liberdade para que os alunos se expressem de diferentes maneiras (escrita, desenho, fala etc), é fundamental para a formação de futuros profissionais. No presente projeto, foi trabalhado o tema soluções, com alunos de 2º ano do ensino médio, utilizando aulas práticas demonstrativas investigativas, e avaliação da efetividade das ações através da aplicação de questionários pré e pós-atividade ou elaboração de desenhos. Os resultados demonstraram uma maior facilidade dos alunos em se expressar através dos desenhos, e possibilitou a detecção de deficiências no processo de ensino uma vez que alguns temas foram representados de forma incorreta pela maioria dos alunos. Assim, faz-se necessário o desenvolvimento de habilidades para os alunos, docentes e licenciandos visando explorar e desenvolver outras formas de expressão do conhecimento que não se restrinjam apenas à escrita.

Palavras-chave: avaliação por desenhos, questionários pré e pós, soluções, ensino médio

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