VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:168-1

Oral (Tema Livre)

168-1	Feiras de Ciências como oportunidades de (Re) Construção do Conhecimento pela Pesquisa.
Autores:	Luciana de Nazaré Farias (UFPA - Universidade Federal do Pará) ; Terezinha Valim Oliver Gonçalves (UFPA - Universidade Federal do Pará)

Resumo

Investigamos em que medida as Feiras de Ciências (FC) contribuem para a formação e desenvolvimento de professores e alunos e até que ponto as FC se constituem oportunidades de socialização e interação com a comunidade. Analisamos entrevistas com dez professores e seis alunos, participantes da XI FEICIPA, diários de campo e documentos referentes à realização das FC no Estado do Pará. Percebemos a partir dos relatos diferentes oportunidades formativas advindas das experiências vividas/ compartilhadas em FC. Concluímos colocando em evidência categorias interativas emergidas das falas dos sujeitos investigados, no que tange ao ensino como/por pesquisa e as FC: desenvolve a curiosidade indagadora; privilegia a opção por conteúdos socialmente significativos; contribuem para elaboração constante de questionamentos; proporciona (re) construção e socialização do conhecimento; permite a resolução de problemas reais da comunidade; exige tomada de decisão; proporciona desenvolvimento profissional; desenvolve a habilidade de aprender a aprender e promove (trans) formação dos sujeitos

Palavras-chave: Desenvolvimento de Professores e alunos, Feira de Ciências, Formação docente, Ensino como/por pesquisa, Ensino de Ciências

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