ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:47-2</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">47-2</td><td><b>Dissertações e teses sobre o Ensino de Biologia no Brasil: uma análise sobre os estudos centrados na formação de professores</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Paulo Marcelo Marini Teixeira </u>  (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Grasielle Pereira Sousa   (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Tainan Amorim Santana   (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Apresentamos resultados de pesquisa que descreve o subconjunto de dissertações e teses sobre o Ensino de Biologia no Brasil dedicadas à problemática da Formação de Professores. Foram identificados por meio de bancos de informações bibliográficas 105 trabalhos defendidos no período de 1972 a 2006. Essa produção é aqui descrita, sendo caracterizadas algumas de suas tendências com base nos seguintes descritores: características gerais; nível escolar; problemáticas investigadas; e, natureza do trabalho acadêmico. Os resultados são explicitados de modo a ampliar a divulgação das pesquisas no campo do Ensino de Biologia e desenvolver descrições e análises que permitam compreender melhor a formação e o desenvolvimento dessa subárea de pesquisa no Brasil.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Dissertações, Teses, Ensino de Biologia, Formação de Professores</td></tr></table></tr></td></table></body></html>