Sessão de Painéis 9

  1. Avaliação do desempenho de alunos de baixa renda participantes de um pré-vestibular social em provas de disciplinas científicas: um passo em direção ao acesso às universidades. Alessandra Loivos, Henrique Farias, Maria Bastos, Sérgio Aragão, Leandra Melim, Maurício Luz.
  2. Compreendendo as concepções de avaliação de professores de física e suas relações com o projeto político-pedagógico. Kilma Lima, Alexandro Tenorio, Heloisa Bastos.
  3. Formas e funções dos processos avaliativos na perspectiva dos alunos ingressantes do curso de física da Universidade Federal de São Carlos. Ana Diniz, Alice Pierson.
  4. O papel do exercício crítico-reflexivo na promoção da auto-avaliação . Ana Paula Souza, Herbert Almeida Silva, Maria Elena Infante-Malachias, Paulo Rogério Miranda Correia.
  5. Que Currículo é este? As Diretrizes Curriculares da Rede Pública de Educação Básica do Estado do Paraná no Ensino de Ciências: O que há de novo? Rosineide Caetano.
  6. Formas de abordagem do conteúdo em questões de física . Simone Fernandes, Jose Moreira.
  7. Análise de uma estratégia lúdica para o estudo da origem da mitocôndria no ensino médio . Leandra Melim, Gutemberg Alves, Tania Araújo-Jorge, Mauricio Luz, Carolina Spiegel.
  8. Estudo preliminar das dificuldades de articulação e sobreposição dos conceitos básicos da genética utilizando jogos didáticos . Alba Flora Pereira, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão, Zélia Jófili
  9. El componente ambiental en la política pública y sus implicaciones en los proyectos ambientales escolares. Diana Moreno
  10. O ambiente e suas abordagens no ensino de ciências: métodos e representações . Rossano André Dal-Farra, Daniela Ripoll, Marise Basso Amaral
  11. Educação ambiental e ensino de matemática: abordagem do tema “depredação do patrimônio escolar” em uma escola estadual. Regina Helena Munhoz, Renato Eugênio da Silva Diniz
  12. Educação ambiental e ensino de ciências: a fala de professores do ensino fundamental. Amarildo Lisboa, Rose Latini, Maylta dos Anjos.
  13. A horta escolar como elemento dinamizador da educação ambiental e de hábitos alimentares saudáveis. Sandra Cribb
  14. Desafios para uma educação ambiental frente às questões sociais: o caso do lixão do Carpina-PE . Ana Neto, Ana Rita Rego, Jacineide Arcanjo, Edenia Amaral.
  15. A oficina de materiais recicláveis no ensino de ciências e nos programas de educação ambiental: refletindo sobre a prática educativa. Sirlei Campos, Osmar Cavassan.
  16. A influência do uso de projetos na construção de conceitos em educação ambiental com professores do ensino fundamental. Janaína Berft de Oliveira, Tales L. da Costa Martins, Juliana da Silva
  17. Atividades de campo no ensino de ciências: uma abordagem de educação ambiental no ensino fundamental na cidade de bertioga, estado de são Paulo. Rita Frenedozo, Julio Ribeiro, Célio Costa
  18. Análise das representações sociais sobre meio ambiente de técnicos e professores das secretarias de educação e meio ambiente de municípios da Bacia de Campos – RJ. Carla Ferreira, Laísa Freire, Alexandre Lopes, Reinaldo Bozelli
  19. Descarte de rejeitos químicos: o que pensam professores e licenciandos em química de escolas em Natal . Josivânia Dantas, Márcia Cristiane Ataíde, Márcia Gorette Silva.