Sessão de Painéis 1
- O caráter verificacionista (?) do laboratório estruturado. Adelson Fernandes Moreira, Andréa Rodrigues Guimarães.
- Uma experiência didática envolvendo a aplicação de atividades relacionadas ao conhecimento físico na 2ª Série do Ensino Fundamental . Claudia Irias, Adriana Passos, Andréia Zompero, Sérgio Arruda.
- A experimentação na aula de química: uma aposta na abordagem histórico-cultural para a aprendizagem do discurso químico. Maria do Carmo Galiazzi, Maria Teresa Orlandin Nunes, Bianca Barreto Martins, Viviane Conceição Duarte Madeira, Gislaine Penha Ruffato, Maria Carolina Salum Bulhosa.
- O trabalho prático como rota alternativa para a aprendizagem dos conceitos pressão e densidade: o caso do oscilador de densidade. . Wilson Alvarez Rodriguez, Yedisson Melo Torres, Eliana Fernandes Borragini, João Batista Siqueira Harres, Maria Cristina Cifuentes Arcila.
- A motivação do aluno para aprender conteúdos de Física na sua relação com o uso de projetos escolares experimentais. Ana Cristina Espindola, Ana Cristina Garcia Dias, Vania Elisabeth Barlette.
- Observatório da educação: expansão de uma proposta de curso de férias do CEDERJ. Elisabeth Santos, Patrícia Santos, Russolina Zingali, Andrea Da Poian.
- Empreendedorismo, protagonismo e pedagogia de projetos: uma simbiose transdisciplinar . Aquiles Pires, Dácio Moura.
- Uso de experimentos nas aulas teóricas de física em um curso de engenharia: um estudo preliminar . Sérgio Pellegrini, Giuliano Olguin.
- O uso de situações-problema no ensino noturno de química. Charleide Vilela, Edênia Amaral, Rejane Barbosa.
- Construindo materiais para aprender óptica. Lisiane Pinheiro, Sayonara Costa.
- Uso de atividade prática: conhecimento do grão de pólen no processo de ensino de paleontologia . Ana Souza, Soraia Bauermann, Marcus Correa, Juliana Da Silva.
- Experimentação e pesquisa em aulas de química . Carla Barbieri.
- Simulando uma atividade investigativa no computador . Alessandro D T Gomes, A Tarciso Borges.
- O uso da internet no ensino da gravitação universal . Alysson Ramos Artuso, Nilson Marcos Dias Garcia, Glaucia da Silva Brito.
- Laboratórios Virtuais no Ensino de Física: uma possibilidade de aprendizagem significativa . Jancarlos Lapa, Dielson Hohenfeld, Maria Cristina Martins.
- Aplicação da realidade virtual no ensino-aprendizagem de conceitos de química . Sergio Luis S. Sfalcin, James Rogado.
- A utilização da realidade aumentada no ensino de conceitos de campo elétrico e magnético . Thiago Donzelli, Maria Guiomar Tomazello.
- Uma análise do uso de vídeos educativos mono- conceituais como uma ferramenta auxiliar da aprendizagem significativa de conceitos básicos de física em escolas públicas do norte do Estado do Rio de Janeiro . Sabrina Cozendey, Márlon Pessanha, Marcelo Oliveira.
- Análise de um multimídia sobre sexualidade na adolescência e seu potencial para a ededucação em saúde. Mano Sonia Mano, Gouveia Fabio C., Schall Virgínia T.