Sessões Coordenadas de Comunicações Orais 66 a 70

Sessão Coordenada 66
Coordenadora: Carmem Fernandez

  1. A visão de alunos sobre a predominância feminina no programa de vocação científica da Fundação Oswaldo Cruz. Isabela Cabral Félix de Sousa, Cristiane Nogueira Braga, Telma de Mello Frutuoso, Cristina Araripe Ferreira, Diego da Silva Vargas
  2. Integrando licenciatura e programa de educação afetivo sexual - SEE (MG). Nora Ney Barcelos, Viviane Moraes, Eleusa Rosenburg, Elisa Colombini, Danielle Akemi, Jannaina Martins, Rafael Freitas, Rafael Farias
  3. Educação ambiental no contexto da educação para o campo: um saber necessário. Sandra Cribb, André Cribb
  4. Jardim de plantas medicinais e aromáticas: a educação ambiental valorizando o conhecimento popular. Ivanéia Alves Pereira Sobrinho, Lucia de Fátima Estevinho Guido, Taíce Gonçalves de Oliveira
  5. Ensino de ciências na educação de jovens e adultos: a tecnologia em discursos de inovação curricular . Fábio Peres Gonçalves
  6. Química ambiental: Representações sociais de estudantes do 1º ano do Ensino Médio (#648). Lailton Cortes Junior, Carmen Fernandez

Sessão Coordenada 67
Coordenadora: Elizabeth Leher

  1. A educação para a saúde e o ensino de ciências: estudando as zoonoses (#841). Joana Kliemann da Cruz, Mariana Proença, Rosana Maria Paris, Ricardo Luiz Ramos, Rossano André Dal-Farra, Edson Roberto Oaigen.
  2. A temática saúde nas atas do ENPEC: delineando tendências e apontando demandas de investigação em ciências. Rosane Aguiar, Ivone Cabral.
  3. Cérebro, hemisférios cerebrais, genes, cromossomos: a biologia ensinando modos de ser homem e mulher . Joanalira Corpes Magalhães, Paula Regina Costa Ribeiro.
  4. De bem com o corpo, de bem com a vida” – o que os rótulos de alimentos diet e light nos ensinam sobre saúde e cuidado de si. Tatiana Camargo, Nádia Souza.
  5. Mudança no ensino de graduação em odontologia na perspectiva do pró-saúde . Elisete Casotti, Grasiele Nespoli, Victoria Maria Brant Ribeiro
  6. Formação pedagógica dos mestrandos de áreas da saúde da UFRJ: histórico, panorama geral e possibilidades . Victoria Maria Brant Ribeiro, Carolina Fajardo, Dilva Monteiro, Elizabeth Leher.

Sessão Coordenada 68
Coordenador: Sérgio de Mello Arruda

  1. As necessidades formativas de professores de ciencias naturais para trabalhar a linguagem matemática como ferramenta para a educação científica dos estudantes do ensino médio. José Everaldo Pereira, Isauro Beltrán Nuñez.
  2. Trabalhando textos em turmas de EJA do ensino médio: abordagens interdisciplinares como estratégias de ensino de matemática e física visando melhorar a questão do numeramento . Cláudia de Oliveira Lozada, Wagner Morrone, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo.
  3. Modelagem matemática e registros de representação semiótica . Lourdes Maria Werle Almeida.
  4. Matemática como estruturante e física como motivação: ampliando concepções sobre as relações entre matemática e física. Ricardo Karam.
  5. A pesquisa sobre a formação inicial de professores no Brasil em revistas da área de Educação Matemática . Marinez Meneghello Passos, Roberto Nardi, Sérgio de Mello Arruda.

Sessão Coordenada 69
Coordenadora: Maria José Pereira Monteiro de Almeida

  1. Estudo da evasão no curso de Licenciatura em Física do CEFET-GO . Agnaldo Gonçalves Borges Junior, Ruberley Rodrigues de Souza.
  2. Análise da produção textual num processo de reflexão crítica na formação de professores de química em exercício. José Guilherme S. Lopes, Josely C. Bonardo, Carmen Fernandez.
  3. Estudo de evasão no curso de licenciatura em química da UERJ. Joana Santos, Karine Moreira.
  4. Interdisciplinaridade na escola: visões e proposições de gestores paulistas. Francielle Amâncio Pereira.
  5. Ensino de ciências, educação ambiental e educação em valores na formação inicial de professores de ciências: vislumbrando o processo de aprendizagem docente nas propostas de ensino do futuro professor. Dalva Bonotto.
  6. Linguagens na física e no seu ensino: compreendendo o imaginário de licenciandos em física. Thirza Pavan Sorpreso, Maria José Pereira Monteiro de Almeida.

Sessão Coordenada 70
Coordenador: Décio Auler

  1. Avaliação qualitativa do curso de agentes comunitários do “Campus” Fiocruz/Jacarepaguá- RJ: um olhar etnográfico sobre a intervenção social . Fátima Cecchetto, Erica Fernandes.
  2. Analise da metodologia utilizada para educação ambiental: um estudo de caso com professor e alunos da escola municipal de ensino fundamental São Francisco - Tupandi/RS. Margarete Balbinot, Carolina Moraes, Édson Oaigen
  3. O ensino de ciências a partir do coditidiano: uma abordagem CTS. Rêgo Rômulo Marinho, Rêgo Rogéria Gaudêncio, Sousa Cidoval Morais, Assis Cássia Lobão, Alves Jussara Patrícia.
  4. A prática docente em biologia e os problemas ambientais urbanos em escolas públicas. Walter Machado da Fonseca, Graça Aparecida Cicillini.
  5. A Abordagem de Temas Polêmicos no Currículo da EJA: o caso do "florestamento" no RS . Marcia Forgiarini, Décio Auler.