Autores do VI ENPEC - O

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Odete Pacubi Baierl Teixeira	O uso de um texto paradidático em aulas de física envolvendo a terceira lei de Newton
Odila Mary Elisabeth Pegoraro	Possibilidades e desafios na formação reflexiva de professores de ciências: um relato de experiência
Odisséa Boaventura de Oliveira	Chico Bento, Henry Giroux E Paulo Freire: reflexões sobre a ciência ensinada na escola. Contribuição dos projetos de ensino e pesquisa na formação do professor de ciências: coletividade e ruptura O currículo de ciências e as atuais reformas: o que dizem as pesquisas?
Olival Freire Jr	Argumentação e abordagem contextual: ensinando a síntese newtoniana
Olney Vieira da Motta	Uma abordagem da geomedicina sobre a percepção de conceitos sobre a percepção de conceitos sobre a contaminação de recursos hídricos subterrâneos visano a conscientização ambiental do distrito de travessão - Campos dos Goytacazes - RJ
Omar Alonso	Ciencias de la salud: educación interprofesional en un contexto de aprendizaje basado en problemas (abp).
Ophelio Walkyrio de Castro Walvy	Construindo saber docente interdisciplinar: a termogravimetria em um laboratório didático
Orlando G. Aguiar Jr.	Análise do discurso em uma sala de aula de ciências: a postura do professor e a participação dos estudantes As características das atividades investigativas segundo tutores e coordenadores de um curso especialização em ensino de ciências O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes da 7ª série do ensino fundamental numa perspectiva de análise sócio - cultural
Osmar Cavassan	A oficina de materiais recicláveis no ensino de ciências e nos programas de educação ambiental: refletindo sobre a prática educativa.
Osmar Henrique Moura da Silva	Estruturação e aplicação de uma estratégia de ensino de física inspirada em lakatos: algumas conclusões
Oto Borges	Processos metacognitivos envolvidos na elaboração de explicações Um questionário sobre o interesse pessoal por temas de biologia O uso da taxonomia solo como ferramenta metodológica na pesquisa educacional
Oto Neri Borges	Uma abordagem teórica para coleta de dados cognitivos durante a realização de um experimento de química.
Otto Henrique Martins da Silva	Aspectos da cultura escolar e da transposição didática presentes na constituição do conceito de campo elétrico.
Ourides Santin Filho	Atitudes em relação à história da ciência: uma avaliação em estudantes universitários. Construção e validação de um instrumento de avaliação de atitudes frente ao uso de história da ciência no ensino de ciências. Representação das ciências e da química em pinturas dos séculos XVI E XVIII.