Trabalhos
| Área: Políticas educacionais e educação em ciências |
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1147-1 - A VISÃO DE LICENCIANDOS DE BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA SOBRE AS IMPLICAÇÕES DO PIBID EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CURITIBA
Joate Grazianna Gelbcke Ramos (UFPR - Universidade Federal do Praná) ; Sergio Camargo (UFPR - Universidade Federal do Praná)
| Palavras-chave: PIBID, processos formativos, relação universidade escola | [Trabalho] |
1635-1 - CARACTERIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE SUPERVISÃO DOCENTE DESENVOLVIDAS POR BOLSISTAS SUPERVISORES PARTICIPANTES DO PIBID
Vanessa Sandri () ; Eduardo Terrazzan (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria)
| Palavras-chave: supervisão docente, bolsista supervisor, bolsista de iniciação à docência, formação de professores, pibid | [Trabalho] |
1524-1 - INSERÇÃO DE CIÊNCIAS VISANDO À COMPATIBILIZAÇÃO DO SAEB COM O PISA E SEUS REFLEXOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
Janaína Dias Godinho (ULBRA - Universidade Luterana do Brasil) ; Maria Eloisa Farias (ULBRA - Universidade Luterana do Brasil)
| Palavras-chave: SAEB, IDEB, PISA, políticas públicas, formação continuada | [Trabalho] |
772-1 - O DISCURSO DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: UM ESTUDO DE SUAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO.
Karen Christina Dias da Fonseca Cilla (UFABC - Universidade Federal do ABC) ; Lúcio Campos Costa (UFABC - Universidade Federal do ABC)
| Palavras-chave: Proposta Curricular, Análise de Discurso, Políticas Educacionais | [Trabalho] |
367-1 - O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO ESTADO DE MINAS GERAIS: A LICENCIATURA EM FÍSICA EM FOCO
Silvia Daiane Cândido (UNIFAL - Universidade Federal de Alfenas) ; Leandro Londero (UNIFAL - Universidade Federal de Alfenas)
| Palavras-chave: PIBID, Minas Gerais, Licenciatura em Física | [Trabalho] |
985-1 - ONDE ESTÃO OS EGRESSOS DO PIBID/UFSM/SUBPROJETO FÍSICA?
Saul Benhur Schirmer (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Daniele Correia (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Inés Prieto Schmidt Sauerwein (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria)
| Palavras-chave: Formação de professores, Trajetória Profissional, Licenciatura, Física | [Trabalho] |
180-1 - PARA QUE INCLUIR? UMA DISCUSSÃO SOBRE EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS, POLÍTICAS PÚBLICAS E AS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Michele Waltz Comaru (IFES - Instituto Federal do Espírito Santo) ; Cláudia Mara Lara de Melo Coutinho (IOC - FIOCRUZ - Instituto Oswaldo Cruz - FiocruzUFF - Universidade Federal Fluminense)
| Palavras-chave: educação especial, ensino de ciências, inclusão | [Trabalho] |
1309-1 - PDE-ESCOLA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE CARIACICA-ES: UMA ANÁLISE INTRODUTÓRIA COM ENFOQUE NA PEDAGOGIA DA PRÁXIS
Luz Marina de Souza (SEME/CARIACICA-ES - Secretaria Municipal de Educaçã de Cariacica, ESIFES - Instituto Federal do Espírito Santo) ; Sidnei Quezada Meireles Leite (IFES - Instituto Federal do Espírito Santo) ; Rivana Souza Batista (SEDU/ES - Secretaria de Estado de Educação - Espírito SantoIFES - Instituto Federal do Espírito Santo) ; Vilma Reis Terra (IFES - Instituto Federal do Espírito Santo)
| Palavras-chave: alfabetização científica, pedagogia da práxis, pde-escola, educação em ciências, políticas educacionais | [Trabalho] |
1000-1 - PERFIL ACADÊMICO E PROFISSIONAL DOS AUTORES E AVALIADORES DE LIVROS DIDÁTICOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS DO PNLD
Lucimara Del Pozzo Basso (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Francielle Fenner da Silva (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Eduardo Adolfo Terrazzan (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria)
| Palavras-chave: autores e avaliadores de livros didático, Ciências Naturais, PNLD | [Trabalho] |
739-1 - PERFIL, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS E COLABORAÇÕES CIENTÍFICAS DOS DOUTORES FORMADOS NOS PPGS EM BIOQUÍMICA – UFRGS E BIOQUÍMICA TOXICOLÓGICA – UFSM NO RS.
Luciana Calabró (UFRGS - Universidade Ferderal do Rio Grande do Sul) ; Diogo Gomes Souza (UFRGS - Universidade Ferderal do Rio Grande do Sul)
| Palavras-chave: bioquimica, colaborações científicas, cientometria | [Trabalho] |
8-1 - PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: FOCOS DA APRENDIZAGEM PARA A PEQUISA
Lilian Aparecida Teixeira (UEL - Universidade Estadual de Londrina) ; Marinez Meneghello Passos (UEL - Universidade Estadual de Londrina) ; Sergio de Mello Arruda (UEL - Universidade Estadual de Londrina) ; Márcio Akio Ohira (UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná)
| Palavras-chave: formação de pesquisadores, focos de aprendizagem para a pesquisa, grupo de pesquisa, memórias | [Trabalho] |
433-1 - POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA INCIDÊNCIA NO ENSINO DE BIOLOGIA.
Renata Cristina Cabrera (UNESP - Universidade Estadual Paulista -"Julio de Mesquita Filho") ; Luciana Maria Lunardi Campos (UNESP - Universidade Estadual Paulista -"Julio de Mesquita Filho")
| Palavras-chave: Educação Básica, Ensino de Biologia, Políticas Educacionais | [Trabalho] |
1578-1 - REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O ENSINO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO: UM ESTUDO SOBRE AS NOVAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA À EDUCAÇÃO SUPERIOR
Gabriela Mara de Paiva Campos Andrade (UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto) ; Gabriella Leone Fernandes (UFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro Preto) ; Fabio Augusto Rodrigues E Silva (UFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro Preto) ; Lisandra Oliveira (UFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro Preto) ; Paula Cristina Cardoso Mendonça (UFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro PretoUFOP - Universidade Federal de Ouro Preto)
| Palavras-chave: educação superior, formação docente, políticas públicas;, prática docente., revisão bibliográfica | [Trabalho] |
295-1 - ‘CIENTISTAS DO AMANHÃ’: PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA FORMAÇÃO CIENTÍFICA MUNICIPAL NO RIO DE JANEIRO
Cláudia Lino Piccinini (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
| Palavras-chave: parcerias, educação científica, método | [Trabalho] |
